你好！成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；
学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候，孩子会自动地学习。
如：有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛，带队的老师回来后很有感慨的说了一件事：那天在轮船上，晚餐后，同学们都在甲板上观看风景玩去了，过了一会儿，没经任何人提示，也没任何人要求，该做功课的时候了，那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本，旁若无人的开始学习起来——带队的老师感慨道：那就是习惯。
孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。
克服坏习惯怎么用减法呢？如孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子，一会喝水，一会撒尿，不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成，而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议：坐下前把该办的事办好，我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次；过几天妈妈又提议再减少一次，孩子又轻松做到了。父母的要求依次递减，直到孩子可以集中精力把作业写完，既帮孩子克服了不良习惯，更重要的是保护了孩子的自信心。好习惯的养成不在一朝一夕，贵在长久坚持。
有的家长反映我的孩子上课注意力不集中、对读书（看书）不感兴趣、观察事物粗心、记忆力差等情况，以上这些都是影响孩子良好学习习惯形成的因素。
针对家长提出的孩子这些不良的学习习惯产生的困惑，下面从学习兴趣的培养，注意力的训练，读书习惯的培养，主动学习习惯的培养和记忆力的训练五个方面向家长介绍一些家庭教育的方法：
培养孩子学习兴趣
1、增强学习快感，培养直接兴趣。
著名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。例如：有的孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转；也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢？
其次，使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂。
如何教育孩子引导孩子观后感
怎样培养学生的兴趣与爱好
兴趣和爱好是学习的“母亲”，是一种良好的求知心理，学生对所学
的东西有兴趣，就会主动去学、乐意去学，也会坚持不懈的去学。因
此，培养学生的兴趣与爱好很重姜。就怎样培养问题，我谈几点初步
认识：
一、优化开头，营造和谐的气氛
巧妙的开头，不仅能激发学生浓厚的学习兴趣，为活跃学生的智力提
供条件，而且可激发学生的强烈求知欲。上谋时，就某一学科，根据
教学实际，运用典故式、演讲式开头，将学生的注意力凝聚到预定的
轨道上来。也可以采用歌曲、、猜谜语等来做好一堂课的开场白，
这样可以活跃学生的思维，使学生产生疑问，顺着这一问题思索下去，
将学生的情绪纳入预定的轨道，引起学生兴趣，从而提商教学效果。
有些教师上谋，不讲究方法，开场白不注意，就不可能激发学生的兴
趣与爱好。或是指贡学生，发泄怨气，或是提的问题过多，学生回答
不上来而茫然。所以上课时，姜讲究学生的心理，多激励学生，调动
学生的情绪，营造良好的和谐气氛，开好头，起步好，送好第一份“礼
物”和第一束“鲜花”，增强师生之间的感情。
二、奖惩分明，鼓励为主。
在课堂教学中，对待成绩优秀和有缺点的学生，姜正确对待，做到奖
惩分明、鼓励为主。因为受表扬和批评的学生都有一种心情，这种心
情在相当长的时间内影响着个人的学习，使其带有感情色彩。受表扬
的心情使人处于积极向上，求知欲强；反之心情就是人消沉。所以，
我们姜充分让受表扬的学生继续进步，予以适当的奖励；对待有错的
学生，因人而异，批评的方法要多样化，尽量避免该生受到很大的伤
舍而影响学习兴趣。或是讲课时提高声音，加重语气；或作短暂停顿；
或是暗示等，萎让学生晓得你是在提醒他、暗示他、批评他，这既不
影响教学，又收到好的效果，不伤学生的自尊心和不影响学生学习的
积极性。无论在课堂或课余，最不可取的是大声喝斥、讽刺或去粉笔
头的方式批评学生，或是强行把破坏纪律的学生拖出教室，这些都会
影响学生的兴趣与爱好，引起学生的憎恶情绪。
三、活泼有趣，方法生动。
学生的兴趣爱好，取决于教师授课的好坏。课堂上，不断交换教法的
教师受学生的欢迎。如，有的教师时而笑声朗朗，吸引学生；时而一
本正经，严肃课堂纪律；时而讲故事；时而提问；时而朗读；时而拼
写；时而练习。有的教师语言活泼、幽默、抑扬顿挫，善于比喻，形
象生动；或是商山流水，跌岩有致。而不是老牛拉车，吱呀乱响或平
铺直叙，枯燥无味。所以教师在上课是，要活泼有趣，方法生动，同
时姜提高教师水平，丰言教学方法，这样才使学生有兴趣学，才能达
到课堂既轻松又严肃，既热烈又凝重，才能培养学生的兴趣与爱好。
四、开展活动，丰言生活。
培养学生的兴趣与爱好，不仅是上好课，做好作业，而是姜开展各种
有益的活动。让学生走出课堂，丰言业余文化知识，培养学生的敏捷
思维。如在国庆、元且等组织大型晚会，让学生准备节目，登台壳相。
在表演前，学生就需认真收集材料，精心构思，认真排练，对提高学
习成绩有推动作用，对学生的兴趣与爱好的培养有很大的帮助。在春、
秋季节，带学生去登山、郊游等，可刺激学生的感官，启发他们的思
维，使他们融入大自然，而显得精神焕发，心境开阔，真正体现在玩
乐中学知识，在紧张之中求放松，避免了枯燥无味的学习方式。
在实际教学中，我们应该大力培养学生的兴趣与爱好。兴趣爱好是学
生学习的兴奋剂，也是教师教学的金钥匙。培养兴趣爱好是一门艺术，
只有掌握了这门艺术，才能提商教学水平，增加学生的知识。
如何教育孩子引导孩子观后感
如何教育孩子引导孩子观后感，家长们对于孩子的培养总是非常小心慎重，孩子的压力最大的源于是父母的高要求，父母对于孩子不必急于求成，认真教育孩子的人终会有所收获。下面我分享如何教育孩子引导孩子观后感方法。
如何教育孩子引导孩子观后感1
如何培养孩子学习兴趣
一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家。
第五招，先让孩子玩个够
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师
二、如何使孩子听话懂事
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩了
三、如何引导孩子自动自觉
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。
第一招，适当降低对孩子的要求
第二招，先让孩子做不喜欢的科目
第三招，用同一步调增强主动行动大
第四招，让孩了先吃点苦
第五招，兴趣是最好的老师
第六招，母亲的激励最重要
第七招，要改变孩子先改变你的态度
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
第九招，不在孩子挫败时痛骂他
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
第+一招，多带孩子与大自然接近
第十二招，成功并不像你想像的那么难
第十三招，培养孩子主动自我的激励
第十四招，化愤怒为学习的动力
四、如何让孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大。
第一招引导孩子宣泄不满情绪
第二招让孩子有自选课题的权利
第三招认真倾听孩子的不满心声
第四招把顾客的角色换成孩子
第五招别让工作忙成为你的借口
如何教育孩子引导孩子观后感21、增强学习快感，培养直接兴趣。
首先，多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的.优点。
2、明确学习目的，培养间接兴趣。
优秀家长的经验也证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。
3、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。
孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。
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希望本篇文章《如何培养孩子的学习习惯与方法观后感三年级》能对你有所帮助！
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本文概览：你好！成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；学习习惯是指孩子在一定的学习...