五四青年节读书活动方案（精选5篇）

　为了确保活动能无误进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我帮大家整理的五四青年节读书活动方案，希望对大家有所帮助。

五四青年节读书活动方案 篇1

　为纪念中国共青团成立xx周年和“五四”运动xx周年，组织团员青年积极参与20XX成都全民读书活动，在青年中倡导“读书过青年节”的良好风尚，按照团市委的统一安排，局团委决定，在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动，现将有关事项通知如下：

　一、活动主题

　阅读·文明·进步

　二、征文时间

　4月15日至5月20日截止。

　三、征文要求

　1、题目、体裁不限，字数限制在1000－3000字之间。征文内容要求思想健康，主题突出，有时代气息，有独到见解，语言生动活泼。

　2、参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

　3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。

　四、报送方式和评奖办法

　1、参赛作品可由各单位集中报送（附电子文档）局团委。

　2、参赛作品可采取网络报送方式，直接报送团市委。联系人：叶昊宇，联系电话：xxx，邮箱xxx。

　3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名，团市委将分别给予表彰奖励。

　五、工作要求

　各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参与读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。要认真做好组织发动工作，引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。

　补充通知

　为了更好的组织广大团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节，现将在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下：

　一、评奖办法

　本次读书征文活动，参赛作品除参加团市委的评选表彰外，局团委也将专门开展评选表彰。

　二、奖项设置

　设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干名。

　三、报送方式

　各单位请将参赛作品于5月20日前集中报送（一式两份，附电子文档）局团委。

　欢迎大家踊跃投稿！

五四青年节读书活动方案 篇2

　一、活动背景

　1919年5月4日，爆发了中国近代历史上一场空前广泛的彻底反帝反封建的爱国群众运动，被人们一直视为“东亚睡狮”的中国人民终于从内忧外患中警醒起来，显示出中华民族爱国主义的伟大力量。这场声势浩大的.群众运动，以北京大学等高等学校的青年学生为先导，逐渐发展成为以工人阶级为主要力量、有城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国规模的反帝爱国运动，对中国近代政治和文化走向乃至社会变革都产生了深远而持久的影响。

　二、活动目的

　为纪念五四爱国运动周年，弘扬"五四"运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛,丰富全体师生的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，培养学生爱国主义、集体主义精神。经过我校相关部门研究决定在全校范围内开展主题为“爱国、民主、进步、科学”的主题班会活动。

　三、活动主题

　爱国、民主、进步、科学

　四、活动时间

　20XX年5月

　五、活动内容

　通过组织主题班会活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件。理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

　六、活动的开展：

　活动前期：

　校团委将活动策划书分发到各班级并负责进行海报的宣传工作。

　活动开展期：

　全校各班级学生在班会课期间，紧密围绕“五四爱国运动”开展主题班会。各班班主任负责维持班会秩序。

　七、活动的安全工作及突发事件的应对和处理

　为了保障本次的活动正常进行及所有参会人员的人身安全由政教处、团委负责维护整体治安与应对突发事件处理的具体工作。

五四青年节读书活动方案 篇3

　指导思想：

　继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动xx周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。

　活动目的：

　现有好多农村孩子因父母进城打工的原因，转学到城里读书，但由于父母文化程度有限，加之不适应学校老师的'教学等，对孩子的学习成绩、学习动力及兴起造成了一定的影响。针对此类现象，我乡团委决定，寻找一个进城读书的农村孩子较集中的地方，举办一个“学习辅导班”，尽可能帮助需要辅导的孩子，解决他们学习中的问题。

　活动内容：

　本次活动实施方案如下。

　1、寻找一个进城务工农民多，农村孩子相对集中的地方。

　2、与孩子家长沟通，说明我们的想法，并宣传我们活动的意义与好处。

　3、组织孩子，并按年级进行分类。

　4、由团委副书记带头，组织团委成员，定期进行辅导，同时了解孩子的需求与想法，多做沟通，帮助孩子提高学习。

　活动时间：

　学生放学时间

　人员职责：

　团委副书记——负责整个活动的实施。

　所有团委成员分时间段对孩子进行辅导。

五四青年节读书活动方案 篇4

　一、比赛主题

　我读书，我快乐，我成长

　二、比赛目的

　通过开展读书演讲比赛，充分展示我校教师参与此次读书节活动所取得的成果，给学生树立良好的榜样和示范，有利于形成浓郁的校园读书氛围，为构建和谐书香校园贡献一份力量。

　三、组织安排

　1.主办：z市浦南小学工会、教导处、大队部

　2.评委组：工会委员会成员、教师代表等

　3.比赛时间：20xx年12月17日（周三）下午3:00

　4.比赛地点：西校区五楼多功能厅

　四、参赛要求

　1.演讲内容围绕读书节主题，唱响“读书快乐成长”主旋律。

　2.演讲题目自拟。

　3.演讲时间不超过5分钟。

　五、参赛形式

　1.发动全体35周岁以下的老师撰写读书心得体会文章。

　2.工会收集教师的心得体会文章进行评选，东南西三个校区按4:4:3的比例选定参赛人员名单。

　3.组织演讲比赛。

　六、比赛评分标准（初定）

　1.形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。（20分）

　2.语言表达能力：发音标准，流利；节奏处理得当，技巧运用自如；表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（40分）

　3.思想内容：紧扣主题，富有鼓动性；内容充实，事例动人，贴近生活实际，富有鲜明的时代感。（40分）

　七、奖项设置

　本次比赛设一等奖2名，三等奖3名，三等奖6名，学校分别给予表彰。

五四青年节读书活动方案 篇5

　读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过读书，可以让博学和睿智丰富我们。为弘扬中华传统文化，激发广大教师读书的兴趣，鼓励青年教师挑战自我，追求卓越，提升广大教师的专业素养和人文素养，营造积极向上、清新高雅、内涵丰富的校园文化氛围，加强书香校园建设，学校领导研究决定举办青年教师读书演讲比赛。

　一、活动主题与宗旨

　本次读书演讲比赛以“书籍点亮青春”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。

　二、比赛时间

　三、比赛地点 办公楼601室

　四、参赛条件

　1、工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。

　2、喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。

　3、年龄在35周岁以下。

　五、比赛议程

　1、预赛：以学区为单位组织预赛，根据比赛成绩各区推荐3人参加学校决赛。（各学区预赛时间、地点提前报教导处，4月16日前将参赛名单报教导处）

　2、决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人，并根据学校量化积分方案分别给予加分。（4月17日下午两点决赛，比赛现场打分当场公布结果）

　六、评分细则

　1、内容（3分）

　（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖。（1分）；

　（2）材料充分，逻辑严谨，具有感染力。（2分）

　2、技巧（3分）

　（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。

　（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。

　3、效果（4分）

　（1）能脱稿演讲（1分）；

　（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；

　（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。

　七、组织机构

　领导小组

　组 长：

　副组长：

　成 员：

　工作小组

　组长：

　成员：

　本次演讲比赛推荐书目：《史记》《给教师的建议》《陶行知教育名篇》

第20个世界读书日活动方案策划

　为保障活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我帮大家整理的参观图书馆活动方案（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

参观图书馆活动方案 篇1

　为了更好的迎接世界读书日的到来，支持和鼓励学生更好的沐浴书香，创造良好的读书氛围，提高自身的良好素质，校图书馆决定于20xx年4月10日至5月10日期间举办第一届“读书月”系列活动。

　一、活动主题

　读书使青春展翅，知识让生命飞翔

　二、主办单位

　图书馆

　三、协办单位

　四、活动内容及步骤

　1.XXXX学校图书馆第一届“读书月”系列活动启动仪式

　内容包括校领导致辞、本次活动方案介绍、“十佳读者”名单(从20XX年4月1日至20XX年3月31日间全校学生个人借阅图书数量前十名者)宣布及颁奖、签名承诺每人每年读10本书等活动。

　活动时间：20XX年4月10日下午2：00

　活动地点：图书馆学术报告厅

　2.“天翼杯”征文竞赛活动

　征文主题：阅读经典，感悟人生

　围绕自己最喜欢的一本书(一篇文章)，可以谈阅读某本好书后的心得体会，也可以写对某篇文章的评价等，可用天翼手机登录“天翼阅读”选择好书阅读。题目自拟，2000字左右，20XX年5月1日前将文章电子稿以附件形式发至征文指定邮箱，严禁抄袭。在截止日期后，本次征文活动评委组将进行集中评选，结果于5月10日前揭晓并公布在学校和图书馆网站上，并在“读书月”总结大会上颁奖。

　奖项设置：

　一等奖1名 精美奖品(平板电脑，价值500元左右)和证书

　二等奖3名 精美奖品(品牌MP4，价值300元左右)和证书

　三等奖10名 精美纪念品(节能台灯，价值100元左右)和证书

　(征文详细要求见海报)

　3.“品读经典” 奥斯卡影片欣赏

　为了拓展读者的视野和人文底蕴，体现大学生活的文化气息，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，图书馆将于“读书月”活动期间，每周五(20XX年4月13日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在图书馆学术报告厅播放奥斯卡经典影片，每晚1部，共4部。

　4.专题讲座

　主题1：读书与人生(主讲人：戎林，互动有小礼品赠送)

　活动时间：20XX年4月19日下午3：00

　活动地点：图书馆学术报告厅

　主题2：“中国知网”数字资源培训(主讲人：许兰馨，互动有小礼品赠送)

　活动时间：20XX年5月8日下午3：00

　活动地点：图书馆学术报告厅

　5.精品图书展：“你选书，我买单”读者荐书活动

　为了增强文献采购的针对性和实用性，确保采购的文献符合学生需求，加强读者与图书馆的互动，特邀请马鞍山市新华书店来我校图书馆进行图书展销活动，由学生挑选精品图书，图书馆负责订购;学生也可以优惠价自行购书。

　活动时间：20XX年4月23日-24日

　活动地点：图书馆一楼大厅

　6.特别还书日

　为保护图书馆资源，提高图书资源利用率，图书馆将在4月23日举办“4·23特别还书日”活动，凡持有20XX年4月23日之前(含4月23日)过期图书的读者前来还书，全部免除其过期图书滞纳金(此次特别还书日不包括污损和遗失图书，如有污损和遗失，请按图书馆有关规章制度办理)。

　活动时间：20XX年4月23日

　活动地点：图书馆各书库

　7.谜语竞猜及图书馆知识有奖问答

　为了弘扬中华民族传统文化，丰富大学生课余生活，培养同学们的阅读兴趣，加强校园文化氛围建设，图书馆将开展谜语竞猜、图书馆知识有奖问答活动。

　活动时间：20XX年4月26日下午2：00-5：00

　活动地点：图书馆一楼大厅

　8.“文化传承”图书捐赠活动

　“捐一缕书香，献一片真情”。文化的传承，需要书本的支撑;读书的快乐，需要与大家分享，图书馆号召全校师生参加捐书活动，共同分享书籍给大家带来的快乐。本次所有捐书人员名单及捐赠图书目录将在图书馆网站上公布。

　活动时间：20XX年4月10日—5月9日

　活动地点：图书馆一楼采编室

　9.XXXX学校图书馆第一届“读书月”总结暨表彰大会

　内容包括校领导讲话、征文获奖同学名单宣布及颁奖、获奖同学代表发言、本次活动总结等。

　活动时间：20XX年5月10日下午4：00

　活动地点：图书馆学术报告

参观图书馆活动方案 篇2

　一、活动背景:

　书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。

　图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的.教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。

　二、活动主题:

　品味书香，文化校园

　三、活动口号：

　引领读书热潮，

　服务广大读者，

　熏陶中外文化，

　营造书香校园。

　四、活动目的

　为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作

　用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

　五、活动时间

　20xx年4月23日~20xx年5月xx日

　六、活动地点

　天津财经大学珠江学院图书馆

　七、面向人员

　天津财经大学珠江学院全体师生

　八、活动内容

　1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛（见附录）

　2、院学生自办刊物联展（见附录）

　3、图书馆电子资源使用指导讲座。（见附录）

　4、图书馆义工工作体验活动

　5、图书交换活动

　6、举办“优秀读者”评选活动（见附录）

　7、读者调查问卷（见附录）

　8、书山寻宝活动（见附录）

　9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动（见附录）

　10、优秀读者的心得体会（深度挖掘）（见附录）

　注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联

　九、事前准备

　1.活动安排

　2.物品准备：制作好的宣传横幅、宣传海报（提前贴好）、宣传单（提前发）场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状

　十、活动流程(待定）

　4月22日：布置场地

　4月23日：

　1、8:30 工作人员集合并做好一切准备工作。

　2、9:00 活动开始。

参观图书馆活动方案 篇3

　结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。

　一、活动目的

　图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

　二、活动主题

　引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。 宣传标语：

　1、树立良好的读书风尚 推进大学文化建设

　2、汲取知识的力量 建设美好的校园

　3、营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化

　4、与好书作伴 与文明同行

　5、享受文字之美 体验读书之乐

　6、多读书 读好书 让生命溢满书香

　三、活动组织

　图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织

　四、活动内容

　1、利用LED显示屏宣传

　2、根据借阅量评选优秀读者

　3、调查问卷

　4、捕捉书香精彩瞬间摄影

　5、寻宝答题

　6、图书交换

　7、名师讲座

　8、书刊代订

　9、图书展销

　10、征文比赛

　五、活动计划

　（一）利用LED显示屏宣传本次活动

　内容：通过LED显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。

　（二）根据借阅量评选优秀读者

　优秀读者评选方案如下：

　A:评选对象：凡我院2010-2011学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。

　B:评选条件：遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍，爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德；

　1、在图书馆无违规及不文明行为；

　2、到馆次数多，借阅图书数量多；

　3、图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，

　关心和支持图书馆的发展。

　C:评选办法

　共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分；

　具体评选办法见下表：

　D: 奖励办法：

　1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单；

　2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书

　（三）调查问卷

　调查方法与内容： 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况；读者文献信息需求情况；读者对文献信息服务的需求情况；意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。

　（四）捕捉书香精彩瞬间摄影比赛

　在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。

　活动对象：全体读者

　活动内容

　赛期4月23日~5月23日

　宣传期4月23日~4月30日

　宣传方式 图书馆张贴有关海报 宣传画。

　作品收集方式 参赛作品上交至邮箱（xx@xx.xx.xx） 参赛评选方式

　评选期5月24日~6月3日

　初选由图书馆在桑梓上发帖网络评选

参观图书馆活动方案 篇4

　一、活动目的

　通过“服务宣传月”活动，向广大读者展示图书馆的文献资源和服务项目，增进读者特别是大一新生了解图书馆的文献资源及有效利用图书馆的基本技能，从而提高读者的文献信息素养，提高员工的服务意识，更好地为教学、科研服务，共建和谐文明的书香校园。

　二、活动主题：

　贴近读者，周到服务

　三、活动时间：

　XX.10.6—XX.10.31

　四、主要活动内容

　1、通过宣传栏、条幅、宣传板报、图书馆网站等形式进行多层次、全方位的宣传活动。

　2、10月13日~17日开展咨询活动周，现场解答读者在图书馆遇到的疑难问题、意见和要求。

　3、向读者征集“文明阅读提示语”，采用后张贴馆内适当地方或板报展示，并发给读者“采用奖”奖品。

　4、10月13日~17日书刊推荐周，由图书馆向读者发放图书馆报刊推荐表。

　5、10月13日~17日举办以“我与图书馆”为主题的征文比赛，通过征文，要求读者反映对图书馆的认识，感悟及利用图书馆的收获等。并评出一、二、三等奖。

　6、10月28日~11月3日与院书画社、摄影社联合举办“迎校庆书画摄影展”。

　7、“服务宣传月”期间由信息科、流通科联合举行“有效利用图书馆”三场报告会。

参观图书馆活动方案 篇5

　一、活动主题

　xx县图书馆“文化推盛宴，书香浓xx”系列活动——“4.23世界读书日”及全民阅读推广活动。

　20xx年4·23世界读书日活动主题：阅读，请到图书馆!

　二、活动内容

　1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动

　2、“悦读越心动”新书、好书推介活动

　3、“阅读，请到图书馆!”你选书、我买单活动

　4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展

　5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题展

　三、活动时间及地点

　1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动

　地点：xx县一校，xx镇六校，xx校

　时间：4月18、19日

　2、“悦读越心动”新书、好书推介活动

　地点：图书馆所设各图书流通点。

　时间： 4月15日--20日

　3、“阅读，请到图书馆!”你选书、我买单活动

　地点：姑墨广场

　时间： 4月22日10:30—12:00(北京时间)

　4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展

　地点：xx广场、阅览室

　时间： 4月20日—5月30日

　5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题展

　地点：图书馆

　时间：4月—8月

参观图书馆活动方案 篇6

　改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境。

　一、活动背景：

　本学期以来，学校为了同学们能更好的学习，开放了中区分馆，并对自主图书馆进行了改造，使得占座现象得到很好的改善，但可以看到，还是有部分同学占座，并且同学们走时桌面上的垃圾没有及时处理，在书架旁看书没有把书放回原处、书籍被破坏的满目疮痍等这些不良现象又随之产生。为了是学校资源能到更充分的利用，为了营造更好的学习氛围，特此举办活动。

　二、活动举办人：

　华中科技大学武昌分校校青年志愿者协会和图书馆、学管会

　三、活动时间：

　长期坚持

　四、活动地点：

　自主学习中心和图书馆总馆、分馆

　五、活动主题：

　淳淳人文情怀烘托簇新校园, 郁郁学习气息描绘美好未来

　活动标语：

　1、知识从学习中获取，素质从改善中进步。

　2、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

　3、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）

　4、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

　5、带走满腹知识，留下一架好书。

　6、别因有意思就有意“撕”

　7、眼观古今中外，耳需一时清静。

　8、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

　9、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

　六、活动目的：

　改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境

　七、活动具体安排：

　（一）前期准备：

　1、外联部和学管会干部：1联系图书馆学管会与我们合作此次活动，与图书馆馆长沟通，说明此次活动意图。

　2联系校报和广播台，以取得协助，更好的宣传活动。

　2、办公室和学管会秘书处：1.购买20×10mm规格的彩色卡片（要硬纸质、质量好的）100张，彩色马克笔10只，制作漂亮显眼的卡片，卡片内容可写如：“主人很快过来，你先坐会儿吧”或”主人出去一下，马上回来”等一些俏皮的话语，可与宣传部一起制作。（卡片制作好以后可以在每张桌角放固定的数量或者集中放在三个学习地方一进门口处显眼的地方。）2.制作横幅，

　3、新闻网络部和学管会采编部：拍摄关于占座、桌面垃圾没有清理、书架旁的书没有放回原处、书籍被破坏的，作为宣传时的展览，同时采访一些同学对现如今占座现象是否得到缓解、自主和图书馆的学习氛围环境的看法

　4、宣传部和学管会外宣部：制作宣传海报，与办公室一起制作卡片。

　因为这个活动要做好需要所有同学的参与，所以宣传海报一定要有新意，而且能为大众接受，能够像传送接力棒一样，形成一种习惯并坚持下去。（可以把海报放在图书馆、分馆、自主的里面，比如制作精美些挂在墙上或者展板上。也可以放在分馆或总馆的橱窗上）

　5、服务部和学管会监管部：负责发放、回收卡片（确定时间和值班人员或者让主人用完后自觉放回原处）并且监督卡片使用情况

　6、组织策划部和学管会学术部：在中区设咨询台，负责讲解此次活动，

　（二）活动流程：

　1、x日10点，服务部人员到大活307领取卡片，将卡片分别放在图书馆总馆、分馆以及自主学习中心。

　2、策划部安排2人在中区值班，对过往同学讲解此次活动

　3、新闻网络部就此拍照采访

　4、晚上图书馆闭馆之前，安排人员把所有的卡片收回放回原处（长期坚持，直到同学们形成习惯）

　5、在中区广场和林荫道上挂横幅，号召同学们爱护学习室环境，并自觉在书架旁看完书后放回原处，学习场所禁止大声喧哗。

　（三）活动后期：

　1、新闻网络部将活动照片进行整理选取，同时在网上进行更新发布

　2、服务部成立一个监督小组，在每晚闭馆前将卡片收回放回原处（可以让同学们使用好之后自觉放回原处，这样监督不是长久之计，培养同学们“自己动手”的良好习惯才是上策。）

　3、各部门认真反思总结大会反映出来的问题，并加以改正

　4、新闻网络部就本次活动做一份活动总结，上交主席团

　5、希望校青协和学管会能够长期保持良好的.合作方式，不但增进两大校级组织间的交流和了解，而且更好的服务于学校和同学们！

参观图书馆活动方案 篇7

　一、活动主题

　“阅读的力量”。

　二、活动时间

　20xx年4月18日——20xx年4月28日。

　三、活动目的

　宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。

　四、活动具体安排

　1、开展“世界读书日”的专题宣传活动

　利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。

　时间：4月18日——4月28日。

　地点：图书馆大厅责任部门：办公室。

　2、开展爱心图书漂流活动

　为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

　时间：4月18日。

　地点：坡头镇责任部门：读者服务部。

　3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座

　图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。

　时间：4月21日。

　地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。

　4、世界读书日精品图书推荐

　在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

　时间：4月18日前责任部门：采编部。

　5、开展“世界读书日”新书展览活动

　为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。

　时间：4月23日——4月28日。

　地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。

　6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

　时间：4月23日——4月28日。

　地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。

　7、开展为馆外点更换图书活动

　在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。

　时间：4月20日——4月28日。

　责任部门：读者服务部。

　8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅

　第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。

　时间：4月23日——4月28日。

　地点：图书馆二楼大厅。

　责任部门：阅览部。

　9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

　利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。

　时间：4月23日——4月24日下午3：00。

　地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。

　10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。

　时间：近期责任部门：信息技术部。

　五、活动要求

　1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。

　2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。

参观图书馆活动方案 篇8

　一、活动目的

　为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的热情为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的服务价值。

　二、活动时间

　20XX年4月23日——20XX年6月1日

　三、活动主题：

　让阅读成为习惯，让思考伴随人生

　四、活动形式：

　以条幅、图书馆网页、各分院QQ群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。

　五、组织机构

　为了推动“读书月”活动的顺利开展，并达到预期效果，成立活动领导小组如下：

　六、活动工作组职责：

　1、图书馆：负责读书月活动总体策划并组织实施。

　2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进行宣传及。

　3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

　4、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。

　5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。

　七、活动内容

　(一)“读书月”开幕式暨读书讲座(XX月XX日下午3:30-5：30)

　(二)“图书漂流”活动(XX月XX日-6月1日)

　(三)数字资源利用与宣传培训活动(XX月XX日-4月30日)

　(四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(XX月XX日-5月17日)

　(五)20XX-20XX学年第二学期“读书之星”评选活动(XX月XX日-5月29日)

　(六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。

　(七)20XX年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5：30)

　八、各项活动介绍及进程安排

　详见附件

　九、活动要求

　协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院20XX年“读书月”暨庆祝第XX个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

　今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹安排，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。

世界读书日活动方案

　一、指导思想

　读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。

　本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京解放六十周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。

　二、活动时间：20xx年4月—10月

　三、活动主题:传承渡江精神，书香伴我成长

　四、活动组织机构：

　活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下：

　组长：

　副组长：

　成员：

　五、活动目的

　1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯;

　2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”;

　3、构建有特色的书香校园文化，营造和谐的文化氛围

　4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

　六、活动步骤

　第一阶段：活动策划(4月初——4月30日)

　1、制订读书节总体活动方案。

　2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。

　3、将推荐书目印发给全校学生。

　第二阶段：组织实施(4月30日——9月30日)

　1、举行读书节启动仪式，利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。

　2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。

　3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。

　4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。

　5、进行“书香班级”的评比、展示活动。

　6、开展班级读书角和好书交流活动。

　7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。

　8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。

　9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。

　10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。

　11、倡议开展我与父母同读一本书活动。

　第三阶段：总结表彰(10月1——10日)

　1、对各项活动进行评选

　2、总结这次活动，将总结上交党支部。

　3、评比活动的先进个人和集体并表彰。

　4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。

开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容，务必督促每位教师、有关领导对照学校要求，按照计划，认真组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实